Mission

La Shakespeare Theatre Academy prevede, un piano di studio intensivo ed articolato, in grado di formare giovani professionisti che sappiano rispondere alle esigenze sempre più competitive e diversificate del panorama teatrale e cinematografico internazionale.     Artisti completi, capaci di spingersi oltre i confini della lingua: dall’umorismo all’arte drammatica, dalla prosa all’immagine, dalla parola al movimento, partendo da una solida conoscenza del passato per afferrare meglio il senso del presente.

Tale progetto formativo si snoda attraverso anni di studi, durante i quali gli allievi saranno chiamati a sostenere gli esami teorico/pratici: si va dalla Storia del Teatro alla Recitazione Cinematografica, dalla Commedia dell’Arte alla Legislazione e Produzione, dalla Critica alla Regia, dall’Improvvisazione al Canto, dalla Comicità al Teatro Elisabettiano, dalla Drammaturgia al Teatro Danza, dal metodo Stanislavskij-Strasberg a Grotowski.

OBIETTIVI FORMATIVI:
a) Padronanza e conoscenza dei propri strumenti vocali e fisici.
b) Padronanza della lingua italiana e della sua pronuncia. (Recitazione prosa)
c) Studio della grammatica, della fonetica e dell’interpretazione in lingua Inglese e Francese.
d) Padronanza dei processi interpretativi. (Recitazione ricerca e sperimentazione)
e) Produzioni televisive e cinematografiche. (Recitazione in camera)
f) Doppiaggio.
g) Animazione teatrale nella scuola e nel sociale.
h) Spettacolo dal vivo. (Recitazione in tutte le sue forme – teatro musicale – teatro/danza)

PROSPETTIVE OCCUPAZIONALI:
a) Teatro di prosa, di ricerca e di tradizione, teatro pubblico e teatro privato.
b) Produzioni cinematografiche, televisive e radiofoniche.
c) Animazione teatrale e pedagogia teatrale (Teatro di narrazione -Teatro di figura- Teatro gestuale).
d) Spettacolo dal vivo in tutte le sue forme (Teatro di recitazione Teatro/danza – Musical)

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Immaginiamo un Teatro fatto di Passione.
Immaginiamo un Palco fatto di Sudore.
Immaginiamo una Vita fatta di Teatro. Con Noi, Puoi!
 Tony Colapinto